三、确定“丝路”西北省区思政教学过程和实践能力

导游员被誉为祖国文化、文明传播的使者，他们掌握广博的基础知识，具备优良的职业自觉，无疑能更好地弘扬祖国优秀的传统文化，感染人们树立文化自信心和爱国情怀。思政内容的融入升华了这些认知，引导学生有强大的精神信念力、理想支撑力，少走弯路、不走错路。由此，教学过程注重理论与实践的结合，导游知识和导游实践都紧紧指向学生发展，这是思政的出发点和最终落脚点（图3）。