高校学生社团团组织育人价值的实现载体
更新日期:2021-03-10     来源:汉江师范学院学报   作者:左佳佳 西北农林科技大学马克思主义学院  浏览次数:157
核心提示:一、高校学生社团团组织育人价值的实现载体高校共青团育人价值的实现需要一定的载体中介,那么符合中介条件的载体,是能够承载一定的育人信息,学生通

一、高校学生社团团组织育人价值的实现载体
高校共青团育人价值的实现需要一定的载体中介,那么符合中介条件的载体,是能够承载一定的育人信息,学生通过接触这种中介来获取信息;同时,育人价值也通过这种载体传递育人信息。高校学生社团团组织的育人价值有三种载体,分别是核心载体、现实载体、文化载体。
(一)团组织队伍和制度建设是核心载体
团组织的有效运行和发挥作用离不开团组织的队伍和制度建设。队伍建设是指人才梯队建设,在社团中培养优秀的共青团团学干部,团干部的素质直接决定到社团中团组织的生命力。由社团团支书作为领导核心,下属部门各司其职,组织社团团建,开展社团活动。其中,团干部的选拔是自主自愿,社团成员投票认可,有一定的群众基础。
高校学生社团的团建离不开稳定的制度建设。高校学生社团制度的建设,章程、手册的设定是学生社团成员依据法律规则、学校规章、共青团的章程自主协商、共同制定的。在这个过程中,学生潜移默化主动接受制度的约束,思想的教化,并自愿遵守章程。因此,团组织队伍和制度建设是核心载体。