3 中国健康体育课程模式与美国SPARK课程对比分析

3.1 体育课程理念

体育课程的基本理念是对认识的集中体现，是人们对体育教学活动的看法和持有的基本的态度和观念，是人们从事体育教学活动的信念。具体一点，就是指导我们进行体育教学的具体要求，在体育课程标准的制定与实施、体育课程内容选择等提出具体的要求，对于我们的体育课需要做什么，达到一个什么样的目的，都是一个重要的判断标准。在一个时代里，适合的体育课程理念在学校体育中起到引导作用。

中国健康体育课程模式的课程理念注重学生健康意识和行为的培养，希望学生能树立体育与健康的意识，意在引导学生学会运动，在健康体育课程模式下掌握运动知识、技能和方法，形成体育与锻炼的习惯，其最终目的是改善我国学生体质健康下降的状况，提倡尊重学生的学习需求，发展学生的运动能力，引导学生在学校形成对运动的喜爱，达到终身体育的发展目的。