二、大学英语课程思政的必要性

（一）英语教材内容特点

高校大学英语教材种类较为多样，主流教材主要出自上海外语教育出版社，高等教育出版社和外语教学与研究出版社。纵观目前各大出版社推出的大学英语阅读、口语、听力教材文章，其选材多以英美国家文化背景为基础，以展现英美社会的政治、经济、文化、教育、生活的风貌特征和语言特点为主，目的以培养学生对英美西方社会文化的认知素养。教材内容的选择上严重缺乏围绕中国优秀传统文化的内容，一定程度上产生了英语教学中“中国文化失语”现象。哲学社会科学课程天然地具有“价值观导向、民族精神培育、思想道德修养、综合素质提升等不同功能”。^[4] 从课程思政角度来看，目前大学英语教材内容中本土文化元素的缺乏，对弘扬中国传统文化，培养学生文化自信具有不足的一面。