一 感性工学原理及应用教学目的、内容

（一）目的

《感性工学原理及应用》教学目的有以下三点：1.理解最佳产品设计特性；2.了解消费者对产品的需求^[3]；3.分析、处理数据，得出消费者对产品喜好的结论。

（二）授课内容

《感性工学原理与应用》讲授“五感设计理论”在产品设计、环境设计中的应用。比如在声音环境设计中，环境设计及其研究领域历来都是“视觉至上”，而对其他诸如听觉、触觉、味觉等感官基本上很少考虑。但是听觉是人体五感中不可缺的重要组成部分，它不仅是获得信息的重要手段，还是感受环境情报信息的重要渠道之一。随着声音生态学的理念向相关学科渗透，在环境设计中引入声音的设计受到了关注。声环境的设计，就是运用声音的要素，对声环境进行全面的设计和规划，并加强与总体景观的协调。

以1、2年级学生为对象，首先集中讲授感性工学的“战略”，也就是说，把感性编入产品设计、环境设计的必要性。讲授内容从日用品、广告、包装、电子产品、汽车、电器、建筑等感性工学应用的领域选取案例，向学生传达了感性工学操作的魅力、感性操作的效果，收集和解析消费者的喜好，分析消费者的感觉数据。