二、毛泽东青年思想政治教育观的核心内涵
      政治文化重构引导青年树立正确的政治方向是毛泽东青年思想政治教育思 想的核心内涵。政治文化在历史进程中蕴含着巨大作用，是推动人类政治文明进 步的一条暗线。马克思曾指出：“人们自己创造自己的历史，但是他们并不是随 心所欲地创造，并不是在他们自己选定的条件下创造，而是在直接碰到的、既定 的、从过去承继下来的条件下创造。一切已死的先辈们的传统，像梦魇一样纠缠 着活人的头脑。” ①政治制度、政治方向的走向与特定的政治文化有着密切的联系。 阿尔蒙德指出：“政治文化是一个民族在特定历史时期流行的一套政治制度、信 仰和感情。这种政治文化是在该民族的历史和现在社会经济、政治活动中形成的。 人们在过去的经历中所形成的态度类型对未来的政治行为有重要的制约作用。” ② 实际上，政治文化的构建对于政治制度与政治方向往往具有潜移默化的有力影 响。因此，这就在操作层面上要求一定的艺术。毛泽东青年思想政治教育思想设 想通过国家政治文化重构，引导政治制度与政治方向的转型。