１．课前精准教学设计

在大学英语智慧课堂与思政教学深度融合的教学模式下，教师应根据相关英语教材确定内容和价值观的契合点，深挖思政元素，并将其有效地融合到课堂教学和课后巩固中。在智慧课堂环境下，教师可以获得学生学习的连续性可视化数据，进行合理有效的教学目标设计。同时在备课过程中，教师除了要深入了解教学内容之外，还有对自己的学生有比较全面的了解。只有对学生的兴趣爱好和接受能力有比较细致的了解，才能合理地将教学内容里的专业知识与思政元素进行有效的结合。关于课前构建“大学英语智慧课堂与思政教学融合的课前设计”

２．课中智能教学实施

精准教学设计还必须与恰当的教学方法和手段相配合，才能实现教学效率的最大化和教学效果的最优化。因此在大学英语课堂中，除了要根据课前的教学设计灵活有效融入思政元素之外，还要综合运用案例教学、类比教学、实践教学等多元化教学方法，以提高学生积极参与和学习的兴趣。例如在主题导入环节中，教师可以利用多媒体等教学资源，借助一些相关的视频和照片等有效地将中国文化的内容自然而然地融入英语教学中，唤醒当代大学生传承中国传统文化的历史责任感和时代的使命感，不断提升他们的文化自信，有效地将思政与大学英语教学进行整合。在课堂教学中，引导学生进行听力练习和口语练习，使学生在潜移默化中学习思政课程的哲学思想。