最新的研究成果，本论文的主要观点为马克思共同体思想的逻辑是以“现实的人”为立足点，以“现实的人”所进行的劳动实践为存在基础，以追求“现实的人”的解放为根本目标。面对高校现存的思想政治教育育人困境，高校思想政治教育共同体构建的理论逻辑继承和发展了马克思真正的共同体思想，以共同体思想的整体性为思路，以学生为中心，多元育人主体开展创新性的育人实践，以追求学生的全面发展为价值旨归，致力于构建多维视角的“五个共同体”：和谐共同体、包容共同体、协调共同体、共享共同体、可持续共体。建立符合我国国情、新时代要求和社会主义大学要求的思想政治教育共同体体系，以达到资源整合、同向同行、定向发力、精准施策的目的。不知是否符合录用要求，望您批评与指正。