（一） 竭力完善培养方案   

美国高等教育有专门培养学生事务管理人才的学科及课程体系，通过学生事务管理方向的硕博培养方案，为美国高校学生事务管理工作培养、输送专业人才。1913年，美国哥伦比亚大学率先开设了首套学生事务管理专业课程，并于1914年首次颁发了学生事务管理专业硕士学位。随着美国高等教育的发展，全国有越来越多的大学开始开设学生事务管理专业，课程体系日趋完善，课程内容愈加丰富。当前，美国每个州都至少有一所高校开设学生事务管理专业或高等教育行政专业，一般下设在教育管理学科之下，并有相应的硕士学位及博士学位。1964年美国学生人事管理者协会(National Association of Student Personnel Administrators，NASPA)制定了“高等教育学生人事工作者培养研究生课程指南（The Guidelines for Graduate Programs in the Preparation of Student Personnel Workers in Higher Education）”，对学生事务管理专业的硕博人才培养体系建构产生了深远影响，1986年，美国高等教育标准促进委员会（The Council for the Advancement of Standards，CAS）为学生事务管理专业化人才培养编制了一套正式的硕士学位标准及准则，旨在提升高校学生事务管理专业的课程服务质量。^[16] 美国高校学生事务管理专业涵盖基础课程、专业课程、督导实践等教学内容，其中基础课程包括美国高等教育发展史及学生事务管理理论学习等，专业课程包括大学生发展理论及学生事务管理实践与评估等，督导实践则涉及实地见习与参与实习等。这些完备的培养方案旨在使学生毕业时掌握专业的知识与技能，精通某一具体管理领域，为学生日后进入高校从事学生事务工作做好准备。