成绩分布是指学生的考试成绩按发生频率的分散类型[6］。如表1所示，本试卷满分为 100 分，其中，主观题占 95%，客观题占 5%。学生平均成绩为68.50，最高分为88，最低分 48分，标准差为 9.23。其中，如表2所示，70-80分组及60-70分组人数较多，占比分别为43.7%和22.7%，高分组(＞90 分)人数为0。

正常的高校课程考试，平均分的参考正常值范围为70-80分，标准差的参考正常值范围为5-12^[7]，一般平均分大于参考值，表示试卷可能偏容易一点，也可能是该专业的学生学习较认真，教师的教学质量也较高，因此平均分较高。本课程的平均分为68.50， 平均分小于参考值，表示试卷可能偏难了一点，也可能是该专业的学生学习态度较差或教师的教学效果还不理想，具体还要结合该班实际情况进行分析。当标准差大于参考值时，表示学生的学习水平差距较大。如果标准差小于参考值，说明学生水平比较接近，也有可能是试卷的难度偏低，没有能够拉开学生间的差距。本课程的标准差为9.23，在参考值范围内，表明学生等成绩水平差距符合正常的标准。