最新的研究成果，本论文的主要观点为中值定理一直是考研数学中的一个重要模块。本文通过对2006年中国地质大学研究生入学考试一道试题的研究，给出了题目的一般性结论。同时，题型的研究过程可帮助学生理解题目的本质，学会举一反三，提升学生对数学研究的兴趣，提高学生研究数学问题的能力。不知是否符合录用要求，望您批评与指正。