（三）促进大学生健康成长的助推器
中指出劳动教育经过几十年发展取得一定成效，但也要看到随着物质生产水平提高、家庭生活改善，当代部分青少年存在着不想劳动、不愿劳动，不珍惜劳动成果的错误思想，劳动独特育人功能在一定程度上被忽视、被弱化。父母陪读、大学生宿舍请小时工打扫、大学生裸贷等报道时有出现，反映当代部分大学生世界观、人生观、价值观偏离社会主义建设者和接班人要求，不利于大学生健康成长。“人无精神则不立，国无精神则不强。”[[[]习近平.在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上的讲话[N].人民日报，2020-09-10（01）]]新时代劳动精神展现积极的劳动态度和特质，为大学生成长成才提供强大精神动力。物质决定意识，意识对物质具有能动的反作用。新时代劳动精神是一种积极意识形态，具有普遍而永恒的价值。通过劳动精神培育，引导大学生自觉将劳动精神内化于心、外化于行，劳动精神这种强大的精神力量将指导大学生在人生发展过程中战胜困难、艰苦奋斗，开拓思维。
