采用形式化的数学语言,去抽象地、概括地表达所研究对象的主要特征、关系所形成的一种数学结构。在义务教育阶段数学中,用字母、数字及其他数学符号建立起来的代数式、关系式、方程、函数、不等式及各种图表、图形等都是数学模型。在中考数学教学中数学建模是数学中考的有效方式,它不仅能够为学生提供自主的学习空间,还能够增强学生运用数学知识的意识,从而有利于激发学生学习数学的兴趣,发展学生的创新意识和实践能力,在中考数学中势如破竹、运筹帷幄。
采用形式化的数学语言,去抽象地、概括地表达所研究对象的主要特征、关系所形成的一种数学结构。在义务教育阶段数学中,用字母、数字及其他数学符号建立起来的代数式、关系式、方程、函数、不等式及各种图表、图形等都是数学模型。在中考数学教学中数学建模是数学中考的有效方式,它不仅能够为学生提供自主的学习空间,还能够增强学生运用数学知识的意识,从而有利于激发学生学习数学的兴趣,发展学生的创新意识和实践能力,在中考数学中势如破竹、运筹帷幄。