随机数字表法随机指定两位教师为实习医师评分
更新日期:2021-04-27     浏览次数:168
核心提示:1.2.3 出科时简易临床评估演练(mini-clinicalexami-nation exercise,Mini-CEX )测评方法Mini-CEX评分共7项临床科目(问诊技能、体检技能、人文关怀

1.2.3 出科时简易临床评估演练(mini-clinicalexami-nation exercise,Mini-CEX )测评方法 Mini-CEX评分共7项临床科目(问诊技能、体检技能、人文关怀、临床判断、沟通技能、组织效能、整体临床胜任能力)和1项总体满意程度;每项满分9分(7~9 分为优秀,4~6分为合格,1~3分为有待改进)。所有实习医师进入科室的3天内进行首次Mini-CEX 测评,之后每月上旬和下旬各进行一次Mini-CEX 测评,期间每人共进行3次测评。评价背景是临床中的随机事件。参与Mini-CEX测评的教师共5人,均接受过Mini-CEX 量表的培训,使评分标准尽量一致。每次考核按照随机数字表法随机指定两位教师为实习医师评分,计算平均分为最终得分。 

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