高考的重点，也是历年来考生较为凸显的拉分点。浙江省近三年选考化学实验拉分大题集中考查了诸如“减压”操作、结晶与重结晶、洗涤、实验条件控制和目的、实验数据处理、实验误差分析、实验仪器连接及操作先后顺序等十分重要但又十分常见的实验内容，力度空前，区分度高，具有有效的选拔价值。这类题常考查常见化学仪器的名称和使用、化学实验基本操作及原理、物质的制备、分离、提纯、鉴别和检验等，题目情境新颖，信息量大，覆盖面广，能很好的反映考生的基础知识和基本化学技能的掌握情况。高度关注实验原理、实验仪器和实验操作三条主”线”及其搭建的三维立体考查空间；注重化学实验与元素化合物、有机化学、化学计算、化学概念和原理等各个板块中相关知识的综合考查；强调试题背景材料选取的创新和试题解答思路的创新；突出试题考查形式的创新；侧重试题考查内容的创新；不断尝试开放性试题的命制探索方向，如通过提供多余实验条件、不限定实验条件、不限定实验方法等开放性实验情境，充分体现不同考生不同的视角和思维方式，以达理想选拔之功效。显然，研究发现，历年来高考实验题虽然呈现形式不断翻新，包括融入的真实情境等信息量再丰富。