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高校思政教育需尽量满足学生主体的心理需求
更新日期:2021-05-08     浏览次数:157
核心提示:(一)高校思政教育高校思政教育是为巩固马克思主义在高校意识形态领域指导地位,以中国特色社会主义理论成果为教学内容,以立德树人为育人目标,以彰

(一)高校思政教育

高校思政教育是为巩固马克思主义在高校意识形态领域指导地位,以中国特色社会主义理论成果为教学内容,以立德树人为育人目标,以彰显社会主义核心价值观的教学活动为实践方式的教育活动。一方面,从教学内容上看,高校思政教育内容涉及马克思主义理论及其中国化成果、思想道德修养、法律基础、中国近现代历史、形势与政策等方面,体现出鲜明的意识形态性和政治规定性,要求学校应确保思政教育内容的精准供给;另一方面,从教学目标上看,高校思政教育育人目标具有“德智共生性”和思想预期性。不同于其他文化课程,高校思政教育以人的思想为对象,旨在以影响和改变人的思想来培养社会合格公民。由于人思想的差异性、生成性与发展性特征,高校思政教育需尽量满足学生主体的心理需求,推动个体对思想教育的积极求取。

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