因亲情缺失引发的低龄寄宿生心理健康问题

年龄尚处在8-9岁的小学生寄宿入校后，被迫割离了亲人的呵护，亲情的温暖，他们只能独自去面对寄宿生活中新出现的各种困难和问题，当这些问题不能像以往那样得到父母及时的代劳和帮助时，学生就会表现出情绪低落、孤独自卑的心理问题，并且容易对寄宿生活产生排斥心理。而这些低龄寄宿生尚不具备自我调整心态的能力，再加上缺少家长老师及时的关心引导，一段时间后，他们的性格就容易变得沉默，出现厌学情绪和逃学现象。尤其是那些来自离异家庭的学生和留守儿童，感情比较脆弱，表现出紧张、自闭、自信心不足等现象，甚至会出现比较极端的偏激行为，对学生的成长极为不利，归根结底，是因为缺少了家庭的温暖。如有个别三年级学生入校寄宿后没有了家人的呵护，又受到学校各项制度的约束，觉得远不如在家那么自由，表现出了较为严重的想家和厌学情绪，家长强送入学校后出现了哭闹等偏激的抵触行为，总是想方设法请假回家，更有甚者在请假遇阻时，故意把大小便排泄到裤裆里，迫使老师准假，达到回家的目的。