核心提示:4.3 指令类和承诺类言语行为 语料中的指令类和承诺类言语行为出现次数最少,且集中在第二十五章。指令类和承诺 类言语行为的言外之的分别是说话人试
4.3 指令类和承诺类言语行为 语料中的指令类和承诺类言语行为出现次数最少,且集中在第二十五章。指令类和承诺 类言语行为的言外之的分别是说话人试图使听话人做某事,和说话人对一个将来的行为做出 许诺。小说中,指令类和承诺类言语行为揭示了霍尔顿这一人物形象的再次转变。 最后一次冲突,霍尔顿看到菲比想和她一起离开,非常震惊,此刻充满了象征和反讽意 义:霍尔顿一直想成为麦田里的守望者,保护他所爱之人和孩子的童真,然而此刻霍尔顿与 菲比的角色互换,霍尔顿想要离家出走,仿佛冲向悬崖的孩子,而菲比则是拯救他的麦田里 的守望者。霍尔顿回应话语中所展现的言外行为变成了指令类和承诺类: ⑫“嗨,走吧,我跟你走回学校。” ⑬“我哪也不去,我改变主意了。” 此时霍尔顿不再对现实充满怨恨,也再抱有幻想,而为了保护菲比的童真做出妥协,霍 尔顿的内心变得成熟,意识到肩负起自己的责任。