幼儿园项目活动走向项目课程的实践探索

当前,幼儿园项目活动由单一、偶发逐渐走向多元和系统。文章基于项目活动和项目课程的特点分析,探讨了实践中项目活动走向项目课程的可行性;尝试提出幼儿园项目活动走向项目课程的路径:将兴趣点融入活动内容,收集项目课程资源;依据经验,架构与实施项目课程网络图等。

作者王翠萍

机构地区无锡市水秀实验幼儿园

出处《教育导刊:下半月》 2021年第3期66-69,共4页Journal of Educational Development

基金无锡市滨湖区教师专项个人课题“基于幼儿成长需要的项目课程的研究”(编号:BHGH-c/2020/23)。

关键词幼儿园课程项目活动项目课程

分类号G613.7 [文化科学—学前教育学]