摘要 《普通高中数学课程标准(2017年版)》指出:学科核心素养是育人价值的集中体现,是学生通过学科学习而逐步形成的正确价值观、必备品格和关键能力.数学学科核心素养是数学课程目标的集中体现,是具有数学基本特征的思维品质、关键能力以及情感、态度与价值观的综合体现,是在数学学习和应用过程中逐步形成和发展的.
机构地区 重庆市巴蜀中学校
出处 《数学通报》 北大核心 2021年第2期41-44,55,共5页 Journal of Mathematics(China)
分类号 G63 [文化科学—教育学]
