1.关于家长的问卷调查结果分析

从调查数据来看，大部分家长能够参与家园合作，并对家园合作内涵的理解是明确的，有一半以上家长对孩子在幼儿园里的情况是基本了解的，61.9%的家长都认为孩子进入幼儿园接受教育的同时非常有必要进行家园合作，还有相当大一部分家长（24.6%）还没有主动和教师交流幼儿在家情况的意识；家长比较认可的家园合作方式主要集中在五大方面：即手机电话、短信、微信、微信群，占比86.51%；家长会、亲子活动73.81%；接送时交流、约谈、家访69.05%；家长开放日60.32%；家园联系册、幼儿成长档案45.24%；家长对孩子所在班级的家园合作现状非常满意的比例为35.71%，满意的为53.18%；家长在家园合作时会遇到的困难，最多的就是工作太忙，没有时间，比例为68.25%，这是一个非常现实的问题，势必会影响家园合作的质量。从对问卷调查数据的SPSS分析来看，家长认为孩子进入幼儿园接受教育的同时是否有必要进行家园合作与经常主动向班上老师反馈幼儿在家的相关性是显著的（p<0.05）；家长经常主动向班上教师反馈幼儿在家的情况与对孩子在幼儿园里的情况是否了解的相关性是显著的（p<0.05）；家长对孩子在幼儿园里的情况是否了解和对于孩子所在班级的家园合作现状满意情况的相关性是非常显著的（p<0.01），可见家长对家园合作的认知与参与主动性及家园合作的效果是有一定关系的。