3.3 教学模式探讨

在五种教学模式中，评分最高的为案例式（3.28分），其次为传统课堂授课3.13分，交互讨论式3.08分，可见学生对案例式、传统授课式和交互讨论式的教学方式学习《预防医学与健康》通识教育课的认可度较高。

对学生参与式教学评分较低（2.87分），但接受度在80%以上的有117人（占82.4%），赞同学生参与式课堂的有121人（占85.2%），对学生参与式课堂表示无所谓的有16人（占11.3%），觉得没必要的有2人（占1.4%），综合看来，学生对是否参与课程教学认可度没有明确的参考意义。