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深刻地掌握知识或创设某一情境来辅助词汇教学
更新日期:2021-06-03     浏览次数:194
核心提示:  一、 运用信息技术,辅助英语词汇教学,激发学生学习兴趣   英语学习最基础的部分是词汇的学习,因此,词汇教学是英语教学的关键,以往,我们在

  一、 运用信息技术,辅助英语词汇教学,激发学生学习兴趣
   英语学习最基础的部分是词汇的学习,因此,词汇教学是英语教学的关键,以往,我们在教授新词汇的时候,一般采用不同形式一个一个出示所学词汇,然后逐个教授,带读,虽然学生也可以较好的掌握单词,但是我们都忽视了一点,在这个过程中,学生始终在跟着老师借助直观形象,出示哪个词就学哪个词,一直在被动地接受,他们自己的分析、判断和思维,又能得到多大限度的发展呢?而我们在运用多媒体手段辅助教学之后,情况为之改变,多媒体集图形、声音、文字和动画于一体,能使课堂教学更加引人入胜,适合学生口味,给学生以多种感官刺激,使学生获得生动的表象,从而较全面,深刻地掌握知识或创设某一情境来辅助词汇教学,帮助学生记忆,例如在教学动物词汇时,教学图片可以通过Flash来进行动画设计。

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