最新的研究成果，本论文的主要观点为2020年10月教育部颁布的《深化新时代教育评价改革总体方案》引领我国新一轮基础教育评价改革，其中学生评价作为整体教育评价中的中心环节起着密钥作用。口号喊得响不代表仗打的漂亮，空泛的理论导向需要在实践中追本溯源，学生评价改革能否落到实处关系到广大学生的根本利益和未来教育的理想标准。针对学生评价改革的落实重难，本文将从政府、学校、教师、学生四个视角浅谈学生评价改革的基本路径，旨在为各级各类的教育从业者提供一些思路，为评价改革方法的汇集做简单铺垫。不知是否符合录用要求，望您批评与指正。