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数学建模是对现实问题进行数学抽象
更新日期:2021-06-24     浏览次数:131
核心提示:2 强调理性思维,展现智育要求数学学科着重培养学生的理性思维,帮助学生建立科学的世界观和思维方式,有效提升学生的思维能力、实践能力与创新能力,

2  强调理性思维,展现智育要求

数学学科着重培养学生的理性思维,帮助学生建立科学的世界观和思维方式,有效提升学生的思维能力、实践能力与创新能力,健全学生的人生观、世界观和价值观,是提升公民数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象以及数学运算、数据分析核心素养的关键学科.

2.1  考查数学抽象及数学建模核心素养

数学抽象是指通过对数量关系与空间形式的抽象,得到数学研究对象的素养;数学建模是对现实问题进行数学抽象,用数学语言表达问题、用数学方法构建模型解决问题的素养。数学抽象与建模是数学的基本思想,是形成理性思维的重要基础,反映了数学的本质特征,贯穿在数学产生、发展、应用的过程中。

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