首页 » 职称论文 » 教育 » 正文
学生体会到特定情境下人物的心理状态
更新日期:2021-07-13     浏览次数:211
核心提示:1.有利于创设教学情境在引入戏剧教学法的英语课堂中,由于教学方法形式多样,教师更容易创造贴近学生生活的教学情境,从而有利于学生将课堂所学迁移运

1.有利于创设教学情境

在引入戏剧教学法的英语课堂中,由于教学方法形式多样,教师更容易创造贴近学生生活的教学情境,从而有利于学生将课堂所学迁移运用到实际生活中。例如,通过空间行走和画面定格等戏剧范式,学生在肢体语言的搭建中学习重点词汇的意思;通过听背景音乐,学生体会到特定情境下人物的心理状态;通过续编故事,教师创设或激发人物的矛盾心理,引导学生主动思考解决办法。在教师的适当引导下,学生会带着对角色的关心和期待来学习和理解文本,这种在情境中学到的语言知识是经过自己理解的,因此学生对目标语言的掌握不仅是牢固的,还是灵活可运用的、易于迁移到生活中的。