1、加强顶层设计，科学制定人才培养方案

全面落实立德树人根本任务，联合行业企业技术专家，以复合型技术技能人才培养为主线，通过“两对接”即专业群对接产业链、课程群对接岗位群^[2]，开展专业与产业匹配性和吻合度调研，梳理岗位群工作任务、能力和素质要求，设置“工程基础课程群”、“高分子材料配制”、“高分子材料加工”和“高分子材料分析测试”四个课程群；“三融合”即把创新创业教育融入人才培养方案中、把学生技能大赛和“双创”大赛标准要求融入教育教学内容，以教学创新团队和科研团队交叉融合为支撑，共同制订专业群人才培养方案，开展校企“双主体”协同育人，形成“两对接、三融合、双主体”人才培养新模式。