（一）学科及学科地位的涵义

学科还有组织和规训的延伸意，即学科是一种专门化的组织方式和规训制度。本研究中对学科概念的界定为上述第二个基本涵义，即按照学问的性质而划分的门类。“学科地位”的概念在学术界尚未形成统一的定论，目前学界对学科地位概念的阐释主要是基于社会学理论。很多研究者认为，一门学科的地位主要是由不同的评价主体及其价值观决定的。从学科“鄙视链”的视角来看，社会需要契合距离、科学量化距离、学术大拿亲疏远近、学术话语小众程度等都会影响大学学科地位的高低^[3]；从资本理论的视角来看，学科地位的归属感会产生客观的结果，即地位会为一门学科认知的发展带来必要的资源。大学之间的竞争依赖一定的资本，这里的资本包括文化资本、社会资本和经济资本。例如，亨克尔(Henkel, M.)用进化论的比喻和适者生存的概念来阐释学科的地位，认为学科之间的竞争主要缘于学术研究对外部经济资助和分配方式的依耐^[4]；从学科地位的表现形式来看，学科地位有两种表现形式：学术等级制度和功用等级制度，前者以学术标准为基础，后者以“实用”标准为基础^[5]。