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培养学生理论与实践相结合的思维方式
更新日期:2021-08-03     浏览次数:204
核心提示:一、以编辑的政治觉悟和行动自觉,发挥教材的培根铸魂作用习近平总书记在给人教社老同志回信中提出要发挥教材培根铸魂、启智增慧的育人功能,这既是当

一、以编辑的政治觉悟和行动自觉,发挥教材的培根铸魂作用

习近平总书记在给人教社老同志回信中提出要发挥教材培根铸魂、启智增慧的育人功能,这既是当前教材建设工作的根本遵循,也是今后我们的努力方向。“培根铸魂”意味着要进一步提升教材的思想性、深入贯彻课程思政理念、充分发挥教材的价值引领功能、夯实教材的国家事权定位。

我在参加学校组织的一个学术论坛时,听了一场学术报告——“新时代· 新思想·新体育”。听完后深受启发,从中领悟出策划教材的机会,预感到这是一个具有有深度挖掘、开发价值的教材题材。随后我拟定了教材创作的原则:第一,在宏观上理解习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容和内在逻辑,同时能够结合体育案例分析,培养学生理论与实践相结合的思维方式。