本次模拟教学的目的是支气管哮喘急性加重严重程度的判断及相应的救治流程，需要学员能观察到病人症状及生命体征的变化并做出应对。因此设置了支气管哮喘急性加重不同严重程度如中、重、危重度，三种严重程度进阶性情景模拟。哮喘是诊断明确的，因此对呼吸困难的鉴别诊断的问诊过程及气管插管等临床技能不作重点。

在模拟培训的开场环节可以向学生说明本次训练的目的，模拟人表现症状体征的方式，例如口角有紫光闪亮时提示口唇紫绀；要向学生们说明这只是一种学习方式，而不是考核，每个人都会犯错误也允许犯错误，消除学生们紧张焦虑情绪，以更稳定的心态进入到实训中。