（一）建立全方位、立体化的番禺区学前教育教研组织体系

在区、镇（街）、幼儿园均要求设立教研机构，P区完善了三级教研工作体系，即区县层面教研室专门设有幼教教研员岗位，下设区业务辅导片、区中心教研组、五大领域学科组等机构，镇街层面设有教育指导中心，配备幼教专干；幼儿园层面教研组，幼儿园的日常行政管理和教研，由区教育局的职成幼民办教育科统管，实行政研合一。此外，充分发挥行业组织的专业引领与教研示范作用，为此成立了区学前教育学会、区民办学前教育专委会、男幼师分会，其中，区民办学前教育专委会按镇街片区成立8个分会联系全区220所民办幼儿园。多渠道、全方位开展教育科研活动，所有机构的设立和活动的开展，都指向于幼儿的发展、教师的成长和幼儿园保教质量的提升。