（一） 在校能力培养

在高频率实践排练的基础上全面加强学生的声乐伴奏技术，丰富学生的艺术理论知识，提高音乐鉴赏能力、音乐修养和外语水平。对从十七世纪晚期至今的声乐作品（歌剧、清唱剧、室内乐、圣咏等）进行深入了解和分析。

通过定期参加专业培训活动来加强学生对管弦乐队与合唱团的指导与指挥技巧，熟练掌握释读总谱的能力和通奏低音演奏法。

（二） 校外培训实习

在校期间安排学生进入与学校合作的剧院、乐团、艺术学校等音乐机构进行培训和实习，推荐学生参与学术竞赛、大师班与学术交流会，为学生提供充分的钢琴伴奏实践和入职指导。

学生在毕业之后的就业方向为：剧院的导演或艺术指导，艺术类院校的声乐艺术指导教师，歌剧节和声乐比赛的主要合作者，音乐机构的艺术指导或助理。