1.2 教学方法

我院五年制本科骨科见习共包含4个教学单元，每个单元为4个学时，涵盖创伤、脊柱、关节和运动医学等亚专科。教师组由4名高年资主治医师组成，分别来自上述亚专科，各自负责本专科的教学任务。研究中，同期教学内容相同，但教师采用不同的教学方法对研究组和对照组学生进行授课：设置研究组则采用改良LBL-PBL-LBL教学法，设置对照组采用传统讲授教学法。教师依据本科教学大纲要求，确定各专科重点研讨疾病：创伤单元讨论“股骨近段骨折或桡骨远端骨折”，脊柱单元讨论重点为“腰椎间盘突出症”，关节单元讨论“股骨头坏死”，运动医学单元则讨论“前叉韧带断裂”。