（二）在班级开展劳动教育是青少年成长的需要

劳动教育是提高中小学生综合素质的有效途径。现在很多孩子是独生子女，以自我为中心成了很多孩子的普遍问题，关心别人、关心集体的好品质在他们身上体现不足。如教室桌椅歪了无人过问，黑板脏了无人擦，地上有了纸片无人拾起……“举手之劳”的事情他们不愿意做，无法体验到劳动的价值所在和劳动带来的幸福感。在班级集体生活中对学生进行劳动教育，能够切实促进孩子经历成长，减少遗憾。