1.课程思政的内涵

课程思政即将思政教育赋予在一般性的专业与通识课程中，让思政元素能够寄托于课程中。作为一种新的思想政治工作理念，在整个教学过程中思政教育可以充分渗透融入到课堂知识、经验以及活动过程中，使价值理性同工具理性趋于一体^【2】。其要求我们在教学过程把握社会主义办学方向，坚持以马克思主义为指导，坚持党对高校的领导，增强四个自信建设^【3】。

与专门开设的思想政治理论课程不同，课程思政在教育过程中打破了思想道德传授集中于单独某一点或某一支线，它注重将德育教育渗透到整个知识传授全过程，它的实质是“将高校思想政治教育融入课程教学和改革的各环节、各方面，实现立德树人润物无声^【4】”。