1.校园文化的内涵和外延

校园是学生在青少年时期最主要的生活和学习的场所，校园文化属于现代教学管理的内容之一。不同的校园文化受到学校自身的基础设施建设、学校管理过程中的形成的规章制度和地方政府相关的政策法规等影响，具有客观性和时代性的特征^[]。在青少年成长过程中，校园文化是在学校环境内对青少年全面发展的重要助力。校园文化具有提升学生的道德素质、培养良好身心、提高审美、提升综合能力的育人功能^[]，现在建设学校校园文化已经成为我国学校教育系统提升教学质量和培养全面人才不可或缺的重要环节。