（一）学生缺乏信心和兴趣

民办高校很多学生开始学习大学物理实验时缺乏兴趣和信心，学习无目的、无计划，很多学生仅仅为了考试及格，对物理很多概念比较模糊，甚至全然不知，对学习实验内容失去信心。短时间内，把所有知识都能让学生消化比较困难。

学生害怕老师提问，上课迟到现象较多，学习态度散漫，上课精神不集中，玩手机现象比较多，对实验缺乏兴趣，没有积极性。实验结束后，很多学生抄袭别人的实验数据，对实验课不重视，没有认真地去探索物理实验过程。物理实验课程没有很好的发挥出作用和效果，对培养具有创新型人才是一大障碍。