1以知识点模块重组，促进物理概念融合

在认知心理学中，知识表示信息在记忆中的存储、整合和组织，可以分为陈述性知识、程序性知识和策略性知识。陈述性知识包括物理概念、现象和规律，如力学中的几种性质力的定义、力的合成与分解以及运动学规律；程序性知识是关于如何解决问题的操作性知识，如基本的受力分析和运动分析；策略性知识层次最高，是关于如何应用陈述性知识和程序性知识去解决一般问题的方法与技巧，如处理不同类型运动问题的方法与技巧。一轮复习中，将不同类型的知识进行重组，能让学生在理解基本概念的基础上形成更加多维的认知机构，建立知识与方法之前的联系，优化物理概念的结构化程度。