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在救国图强的道路上奋进
更新日期:2021-11-15     浏览次数:141
核心提示:三、人物的比较与联系鲁迅感叹:他的性格,在我的眼里和心里是伟大的。藤野先生是一位好老师,但是能否称得上伟大呢?孤立的人看起来,不鲜明,两个人

三、人物的比较与联系

鲁迅感叹:他的性格,在我的眼里和心里是伟大的。藤野先生是一位好老师,但是能否称得上伟大呢?孤立的人看起来,不鲜明,两个人比较与联系就鲜明了。

明确:①中国留学生丧失责任感、使命感,担负求学救国的使命,却成天游山玩水。头上的辫子都不剪,更何况心里迂腐的辫子?而你,为中国、为学术,热心地希望着,不倦地教诲着,真诚地行动着。②仙台职员优待“我”的生活起居,“几次三番,几次三番地说”,他们不能理解“我”为祖国而活,是可以忍受任何一种生活的。而你,鼓励精神,关照心灵。③爱国青年歧视中国人,“中国是弱国,所以中国人当然是低能儿……也无怪他们疑惑”,歧视摧毁逻辑,摧毁自尊。而你,摒除偏见,给予无国界的公正、善意、帮助。