2 数学核心素养的含义

数学核心素养相对来说就比较明确，就是指数学的抽象思维能力、逻辑推理能力、数学建模能力、直观想象能力、数学运算能力、和数据分析能力。不难看出，要想培养学生的数学核心素养就一定要着重培养其数学思维以及创新能力。教师在教学的过程中也一定要注意到以下几点，需要立足于自己的教学经验和反思研究成果并且要结合班级学生具体情况，筛选出最恰当的教学方案，向学生传授数学问题思考、分析和表达的方法，并且还需要给学生充足的独立思考空间养成其独立学习的能力。由此构建出一个“三元”的立体课堂，这样才能将数学课堂的教学效率和教学质量逐步提高，逐渐培养学生的数学核心素养。