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教师应精通自己的学科
更新日期:2021-11-18     浏览次数:135
核心提示:一、思政课堂外,教师先行储备思政教易育难,立德树人,思政育人,培养学生成为新时代高素质的创新人才,需要教师、学生、家庭和社会各个方面的协同努

一、 思政课堂外,教师先行储备思政

教易育难,立德树人,思政育人,培养学生成为新时代高素质的创新人才,需要教师、学生、家庭和社会各个方面的协同努力,是一个循序渐进综合的系统工程,就教师而言,要与时俱进,关心时事,不断提升自身的学识与能力,加强自身思政理论水平,不断提升课程思政教学的质量,做一个“四有好老师” [3-4]。闻道有先,术业有专,教师首先应精通自己的学科,课堂上必须要有硬功夫。教师除了具备完整的知识体系外,还应加强广泛的学习,了解新观点,掌握新信息。随着学科间联系的日益加强,文理相渗,多学科交叉诱发创新火花的四射,教师应注重自身学科与其它学科的融会贯通,形成“大教学观”,努力成为一个既有深厚的文化底蕴, 又具有创造精神,通晓多学科的多才的人。

2020-12-08• 基于工程认证的高校《电磁场与电磁波课程》“教
最新的研究成果,本论文的主要观点为。不知是否符合录用要求,望您批评与指正。...