1.《大学生心理健康教育》课程教学现状

目前各高校已经将心理健康教育课程设为公共必修课，课程教学多以灌输式方法为主，包括教师面对面教、教师视频教，注重理论知识，忽略实践体验的问题凸突；心理健康专职教师、学院心理辅导员是心理健康教育课程教学的主力军，但心理健康专职教师师资薄弱，由缺少专业系统心理辅导员承担大部分教学工作，呈现注重书本知识，忽略拓展知识的现象；授课模式以大班授课为主，学生人数达100多人，无法兼顾所有学生，出现注重共性问题，忽略个性问题。