(一) 民主平等阶段

民主平等的师生关系是新中国建立后，为清除社会遗留的封建主义、资本主义思想，培养建设社会主义的人才而提出的师生关系，带有很强的政治色彩。“教师是随着社会发展的需要而产生的，是为了传授人类社会所积累的生产经验和培养青年一代社会生活所必需的品质而存在的”，教师的教学是为政治、经济服务的，是为了培养又专又红的社会主义建设人才。此外，《关于人民教师问题的研究》一文中还提到：“新的民主平等的师生关系建立后，学校面貌出现一片崭新的，从未有过的新气象：一是教师虚心接受同学意见，及时吸收新事物、新思想，充实教学内容，提高教学质量，学生也充分发挥了学习的积极性和创造性；二是党委倾导下师生结合以后，师生关系亲密了；三是澄清了师生双方对建立民主平等师生关系的思想顾虑；四是新的民主平等的师生关系，不是降低了对教师的要求相反对教师要求更高了，这也就促进了教师的自我改造”从这份论文中可以看到民主平等的师生关系的建立确实给教育带来了新的气象，教师至高无上的权利被打破，学生拥有了说话的权利。