学生干部与成绩优异者对红色文化兴趣浓厚
更新日期:2021-12-22     浏览次数:160
核心提示:(一)驻马店中学利用红色资源进行实践教学的现状思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。[ 习近平. 思政课是落实立德树人根本任务的关键课程[J].

(一)驻马店中学利用红色资源进行实践教学的现状
思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。[  习近平. 思政课是落实立德树人根本任务的关键课程[J]. 求是(17):13.]红色文化资源是学校开展思想政治教育课程的重要载体,但是受各种因素制约,当前驻马店中学利用红色资源进行实践教学的现状与理想形态仍存有一定差距。
1.不同学生主体对红色文化的认知状况
从不同学生主体来看,高年级同学忙于学业压力,对红色文化兴趣减弱;学生干部与成绩优异者对红色文化兴趣浓厚。从学生认知方面来看,多数学生对驻马店红色文化的认知限于了解水平,缺乏具体内容及红色文化资源价值的学习;学生在校了解红色文化资源的渠道主要通过阅读、阅读栏等传统方式。从实践养成来看,多数同学认同并支持红色文化资源蕴含的精神与价值取向,但没有落到具体行动中。