地方企业培养人工智能方向应用型

1.1. 地方院校的人工智能人才培养定位

地方高校一般是教学型学校，在科研基础、师资力量等方面显然无法与双一流高校相比，因而不太可能考虑培养人工智能领域进行前沿研究的高层次人才。更现实的考量是从地方社会发展与企业需求出发，结合自身实际和特点，为地方企业培养人工智能方向应用型、技能型支撑人才。

作为首批获人工智能本科专业建设资格的地方高校，长春师范大学立足于自身师范院校的特色，根据学校已有的学科和教学平台，面向基础教育培养人工智能师资，为全民智能教育项目的实施提供人才储备^[1⁰^]。西南民族大学则是从“为少数民族地区培养人才”的办学宗旨出发，结合学校自身在硬件人才培养方面的优势和民族地区的实际应用需求，形成“智能+民族”、“软硬结合”、“重工程、偏应用”的人工智能人才培养特色，同时将工程教育思想贯穿于人工智能专业各方向的课程体系中^[1¹^]。