一、园林美术教学现状

由于素描、色彩在训练造型能力和表现能力等方面的重要作用，几乎所有涉及空间造型艺术或规划设计门类的学科都将其列为重要的基础课程之一，旨在通过绘画训练提升学生的基础造型能力、创意思维能力和艺术鉴赏能力。对园林专业的学生而言指的是：1.认识和塑造园林设计对象的造型能力；2.进行园林设计创意思维的能力；3.对不同类型的园林艺术作品的鉴赏能力。

迄今为止，大部分农林院校的园林美术课程还是偏重技巧训练，少于或难于创意思维与艺术鉴赏能力的培养。以园林素描为例，教学内容主要是几何体、静物、人物的临摹与写生，没有跳脱出传统美术院校造型艺术的教学方式。这些教学内容对于提升学生的基础造型能力确实起到了巨大的作用，但是不能想当然地以为基础造型能力的提升必然伴随着创意思维和艺术鉴赏能力的提升。