（三）教学方法设计

基于实物的学习（ Objects-based learning）是博物馆学习中的一种典型学习方式，其核心思想是，与实物互动可以加强学习，因为这种互动与先前知识有联系且对学习者具有持久的影响。^[10]在博物馆背景下，物品具有双重特性，一方面，物品是确定的，可以观察且易于描述，另一方面，在与我们不断变化的知识体系互动的过程中，物品被我们重新赋予新的价值，因此它常与跨学科紧密联系在一起。^[11]基于实物的学习可以提高学生参与度、同理心以及理解知识能力，利用物体所代表或体现出的意义给学生一个真实的例子进行观察、感受、解释和深入研究，增强学生的“感同身受”。^[12]基于实物的学习是学校教学的一种重要资源，利用它可以提高我们的课堂教学,给学生深度学习的机会，激发学生的好奇心、鼓励学生进行批判性思考和分析性的调查与评价。