2.1互动玩具的概念

互动玩具是从外界满足人们心理或生理需要的对象或媒介。就其互动方式而言可分为两个种类：一种是“人机互动”，即用户与与玩具之间的互动，这种玩具的互动层次取决于该玩具产品水平的高低。另一种是“人人互动”，即将玩具作为一种人与人沟通互动的媒介，对这种玩具的互动层次起到最大作用的条件往往就不是技术高低的问题了。

无论何种互动玩具产品，其关键在于能否有效满足用户的心理或生理需求。中小学生正处于思维逻辑发展的关键时期，因此对于中小学生而言，互动玩具设计的关键在于能否有效通过对该年龄段儿童逻辑思维的刺激，来满足其成长中交流、突破和尊重等的需要。对于社会需求要满足，做到“儿童玩具为儿童、儿童玩具为成长、儿童玩具为社会”，顺应社会发展，适应市场需要。