(二)词汇歧义
词汇歧义是因为对某一个词的意义有不同的理解而产生的歧义,一般来说,这些词的意义是有联系的。
1.多义词
一个词语在语境中,有两个或者两个以上义项,是一词多义的体现,即为“多义词”。多义词的巧用,能够形成隐喻,使句子内涵丰富,但它的存在也是造成句子歧义的主要原因。在教材中,因多义词产生歧义的句子共出现两例:
(7)只取一名,可是考了好几十名。(七下《回忆鲁迅先生》)
(8)说得投合起来了,于是另外约定了几个同意的青年,设立朝华社。(高中选择性必修中册《为了忘却的纪念》)
(二)词汇歧义
词汇歧义是因为对某一个词的意义有不同的理解而产生的歧义,一般来说,这些词的意义是有联系的。
1.多义词
一个词语在语境中,有两个或者两个以上义项,是一词多义的体现,即为“多义词”。多义词的巧用,能够形成隐喻,使句子内涵丰富,但它的存在也是造成句子歧义的主要原因。在教材中,因多义词产生歧义的句子共出现两例:
(7)只取一名,可是考了好几十名。(七下《回忆鲁迅先生》)
(8)说得投合起来了,于是另外约定了几个同意的青年,设立朝华社。(高中选择性必修中册《为了忘却的纪念》)
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