（一）对培育工匠精神的重视还不足

在校园文化中，职业院校在中外古今工匠雕塑的树立方面与其他领域的人物相比较非常少，氛围不浓厚。可见，没有将工匠精神很好的融到校园文化当中，在校园文化中工匠精神方面的内容不多。在某个访谈中，一位社团专职工作的老师讲，学校组织了全体老师收看《大国工匠》等节目，参加“大国工匠进校园”活动，但是对于广大学生来讲，只是组织部分学生参加关于工匠精神的比赛和一些相关的社团活动。可见，院校对于组织关于培育学生工匠精神的活动形式单一，活动系统性不强，还存在很多不足之处。事实上，校园培育是学生学习工匠精神的最佳途径，发挥的好，将比到社会、到企业去再培育起到事半功倍的作用。